O MAGISTÉRIO ESTÁ EM GREVE

Como deliberado por unanimidade em assembleia na quinta-feira, 26/02, se a prefeitura não revogasse o artigo 9° e não aplicasse o reajuste de 13,01% para toda categoria, seria iniciada uma greve por tempo indeterminado. Apesar de admitir em negociação com diretores do SINPRO JF que o artigo 9º prejudica o quadro de carreira do magistério, a prefeitura insistiu em não retirá-lo. 

Portanto de hoje, de 13 de março, o SINPRO-JF inicia a greve e uma série de mobilizações. A assembleia contou com participação massiva da categoria, com adesão de 93% à paralisação e diversas manifestações de apoio ao movimento dos profissionais da educação, entre comunidade, estudantes e movimentos sociais como o MST.
Na próxima quarta-feira já está marcada uma audiência pública na câmara municipal para discutir o tema. Ao mesmo tempo haverá uma assembleia, para qual todos estão convocados, em frente à Câmara.

Hoje os movimentos sociais e sindicalistas também foram vão às ruas em todo o país em defesa de uma Petrobrás 100% Estatal, dos direitos dos trabalhadores e pela Constituinte da Reforma Política. O Sinpro JF se soma nesta luta e reafirma que não admitirá retrocessos. 

Defender o PLANO DE CARREIRA é defender os nossos direitos!

Atividades de Matemática – Raciocínio Lógico

Atividade com tabela e gráfico com jogos preferidos do 3ºano.

As atividades foram desenvolvidas em uma sequência didática com objetivo de desenvolver o racionicío lógico matemático, facilitando o processo ensino-aprendizagem.

 Jogo da memória da multiplicação.

 

Através desta sequência didática envolvendo Jogo da Memória, percebi que é uma ótima estratégia para ser trabalhada em sala de aula. Além, claro, de ser uma maneira lúdica de aprender brincando.

Atividade com o jogo da memória.

O grande objetivo é colocar o aluno como prioridade sempre, para que ele possa desenvolver o raciocínio lógico, lendo e interpretando problemas que estão presentes no seu cotidiano de maneira clara e objetiva.

Professora Cheila Mendes – Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

Facebook para Educadores

7 maneiras com que educadores podem usar o Facebook

1. Ajudar a desenvolver e seguir a política da escola sobre o Facebook.

2. Incentivar os alunos a seguir as diretrizes do Facebook.

3. Permanecer atualizado sobre as configurações de segurança e privacidade no Facebook.

4. Promover a boa cidadania no mundo digital.

5. Usar as páginas e os recursos de grupos do Facebook para se comunicar com alunos e pais.

6. Adotar os estilos de aprendizagem digital, social, móvel e “sempre ligado” dos alunos do século 21.

7. Usar o Facebook como recurso de desenvolvimento profissional. 

Artigo de Linda Fogg Phillips, Derek Baird, M.A., & BJ Fogg tratando como usar o Facebook no cotidiano escolar.

https://educotraducoes.files.wordpress.com/2012/05/facebook-para-educadores.pdf

Como falar na sala de aula sobre a falta de água

Crise hídrica pode servir de gancho para discutir sobre gestão de recursos hídricos e consumo consciente  por Marina Lopes

 
http://porvir.org/porfazer/como-falar-sobre-crise-hidrica-na-sala-de-aula/20141023

Blog: Ferramenta Pedagógica

Em 2015, a E. M. Carlos Augusto de Assis, está adotando o Blog como ferramenta pedagógica para interação e compartilhamento de conhecimentos, opiniões e experiências, para isso contamos com a participação de TODOS os professores.